Recursos tecnológicos para la educación del alumnado NEE
Módulo 4 - Acceso al ordenador de alumnado con dificultad motora
Configuración del puesto de trabajo
Este apartado recoge cuestiones relacionadas con la capacidad física del alumnado frente al manejo de otros objetos situados en el puesto de trabajo.
Las tareas que realiza el alumnado con más frecuencia son las que deben determinar qué elementos son los más prioritarios y, por tanto, deben estar al alcance. Entre los elementos más prioritarios están los relacionados con las tareas del teclado o del ratón. Cuando varios alumnos están trabajando sobre el mismo ordenador habrá que plantearse los elementos prioritarios dependiendo de la participación de cada uno en la tarea y la capacidad que tenga para colocar por sí mismo el dispositivo que utiliza.
Mediateca ITE
En este apartado se valorarán cuestiones relacionadas con:
- Alcance de los objetos.
- Movimientos involuntarios que puedan causar daño.
Además del alcance de los objetos es importante determinar si el mobiliario deberá acondicionarse para proteger al alumnado ante golpes bruscos.