Las situaciones que te proponemos son:

A. En una montaña rusa, se deja caer un vagón desde lo más alto. El vagón con todos sus ocupantes tiene una masa de 400 kg. La altura inicial del vagón es de 30 metros.

 

Dibujo de elaboración propia. 

B. Un chico está bajando una cuesta montado sobre su skate. La masa de ambos es de 65 kg y la altura inicial del chico es de 15 metros. Inicialmente la velocidad es de 3 m/s.

 

C. Una chica montada en su bicicleta deja de pedalear para subir una cuesta gracias a la inercia que lleva en ese momento. Inicialmente la chica lleva una velocidad de 10 m/s; su masa junto con la de la bicicleta es de 60 kg. El punto más alto de la cuesta está a 20 metros de altura.

 

D. Un niño está montado en un columpio. Justo en el punto más alto, a 1,50 metros del suelo, recibe un empujón de su padre con lo que sale a 5 m/s hacia delante. Cuando pasa por debajo del eje del columpio, el niño está a 0,75 metros del suelo. La masa del niño es de 20 kg.

 

 

Para hacer los cálculos puedes utilizar como valor de la aceleración de la gravedad 10 m/s².

A la hora de hacer los problemas, te sugerimos que seas ordenado/a y sigas todos los pasos que has visto en los ejemplos que has estudiado en los contenidos. Escribe de forma clara todo lo que haces, todas las cuentas y todas las reflexiones que hagas para llegar a la solución.