En las tres páginas que estamos analizando debemos comprobar que los recursos que se ponen a disposición del alumnado se adecuan en todos los sentidos a las tareas propuestas.

Fte. de la imagen: Banco de imágenes y sonidos del ITE

La selección de recursos en las tres WebQuest es solvente: son páginas con información suficiente para la tarea que el alumno debe realizar, pero además motivadoras, de alto interés para el alumnado (especialmente en “Sueños de robot”).

Por su parte, “Se ha cometido un crimen” propone como material de aprendizaje páginas muy específicas (“ad hoc”), tal vez demasiado vinculadas a la tarea (una de las pretensiones de la WebQuest es cualificar al alumnado para extraer la información que sea pertinente para una determinada tarea de sitios web previamente existentes en la red).

En “PlaymobilTM y el Ejército Romano” se citan pocas web como material de consulta (hubiera sido deseable más referencias, para que el alumno se acostumbre a cotejar información procedente de distintas web), aunque se adecuan éstas al trabajo que el alumnado debe realizar.