Actividades de autoaprendizaje

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Actividad

Para poner en práctica todo lo que acabamos de aprender, te sugerimos la siguiente actividad:

  • Localiza una Introducción de WebQuest que te parezca interesante. A partir de la misma, como inspiración, redacta tú dos Introducciones posibles para tu WebQuest, cada una de ellas referida a un contexto imaginario que pueda vincularse a una Tarea diferente.
  • Propón dos Tareas para una de las Introducciones que hayas redactado, identificando para cada una de ellas qué herramientas o procedimientos TIC podrían aprender los alumnos en su implementación.
  • Intenta transfomar alguna de las Tareas en un proceso de aprendizaje cooperativo, diseñando distintos roles para cada uno de los miembros de cada equipo de trabajo.
Esta actividad te servirá para tener más fluidez y creatividad en el diseño de la Introducción y Tarea definitivas para una WebQuest de tu creación.

Autoevaluación

Una WebQuest

Se diseña para rentabilizar el tiempo de uso de Internet de los alumnos
Se centran en la resolución de un problema o tarea
Las dos respuestas anteriores son ciertas

El principio "Use the medium ("Utilice el medio")" implica

Emplear las posibilidades de Internet para aprender
Usar las posibilidades de la informática para elaborar materiales didácticos impactantes
Las dos respuestas anteriores son ciertas

La WebQuest

Adopta un planteamiento "competencial" de la tarea escolar, que permita enfrentarse a retos cognitivos crecientemente completos e interesantes
Necesariamente propone un aprendizaje cooperativo
Ninguna de las dos respuestas anteriores es cierta

Mediante la Introducción, se indica

El tema de la WebQuest: su relevancia, interés
El objetivo básico del proceso de aprendizaje
Las dos respuestas anteriores son ciertas

Respecto a la relación con el currículo, la WebQuest

Presenta una clara vinculación curricular
No necesariamente tiene que ver con el currículo oficial
Debe desarrollar las partes fundamentales del currículo oficial

La Tarea implica

Proponer retos cognitivos que vayan más allá del resumen, síntesis
Integrar el conocimiento y uso de programas o procedimientos TIC, de forma paralela
Ambas respuestas son ciertas

En una correcta redacción de la Tarea se indica

Qué aprendizajes de TIC y desarrollo de competencias
Qué producto final deben realizar los alumnos
Las dos respuestas anteriores son ciertas